教师风采②丨梁燕霞：用爱浇灌桃李 用心守护成长

桃李不言，下自成蹊。今年9月10日是第41个教师节，9月9日起，港南宣传推出教师风采系列。让我们聚焦那些在平凡岗位上默默耕耘的教师，将最深的敬意与赞美献给这份人间最温暖的事业。

在贵港市港南中学，有这样一位教师，她如春日暖阳，温暖着每一位学生的心田；又似明亮灯塔，照亮学生前行的道路。她就是梁燕霞老师，一位在高中教育领域默默耕耘十余年的一级教师。

梁老师始终积极践行党的教育方针，以高尚的师德、强烈的敬业精神，全身心投入到培育高中学子的事业中。多年来，她收获诸多荣誉，从自治区高考优秀评卷员，到贵港市、港南区各级优秀班主任、优秀教师、优秀教育者等称号，以及教学质量提升方面的各类奖项，这些荣誉见证了她在教育事业上的卓越成就。

坚守初心 德行为范

梁燕霞老师对教育事业充满激情，工作兢兢业业。她以身作则，始终秉持实效原则，乐于奉献。她将社会主义核心价值观融入日常教学，胸怀家国，遵纪守法，恪守《中小学教师职业道德规范》，展现出极高的思想政治素养和职业道德水准。积极参与师德师风建设与教育理论研究，激发学生学习的积极性、主动性和创造性，努力为社会主义建设培养栋梁之材。她时刻牢记教师职责，严守职业道德，提升思想道德修养，规范教学行为，做到廉洁从教、忠诚履职，真正做到爱生乐教。

精研教学 创新致胜

在语文教学领域，梁老师精雕细琢。她深入钻研教材，精准把握教学目标、要求、步骤、方法，以及重难点、易错点和考点。广泛涉猎教学辅导资料，丰富教学内容，做到旁征博引、厚积薄发。在充分了解教材、教情和学情后，精心编写教案与学案，并巧妙借助现代教育资源，实现多媒体交互式教学，精心制作课件。

经过十余年的探索与反思，加之不断外出学习培训，梁老师逐渐形成独特的教学模式。课堂上，她推行自主、合作、探究的教学方式。课前，依据学生实际精心编写每课导学案，做到“一课一案”。课堂伊始，先给学生五分钟完成导学案自主学习部分，随后激发学生积极性，开展两两对学，检查导学案完成情况与质量。接着组织小组讨论，凝聚集体智慧，形成学习成果。最后，通过小组展示与互评，培养学生思维与综合能力。她致力于将课堂还给学生，让学生成为学习的主人，自己则化身引导者。在她的悉心教导下，所带班级语文成绩十分突出。

用心带班 育人有方

多年来，梁燕霞老师坚守教学一线，担任重点班班主任。她以爱心、细心、恒心、上进心与责任心，呵护和引导每一位学生。注重与学生情感交流，关注学生心理需求，把握教育的宽严尺度与艺术，用心与学生沟通。如此，她不仅能精准把握学生心态与个性，更好地开展教育引导工作，还能让学生心情愉悦，对她心生信任与尊重，正所谓“亲其师，信其道”，学生们都乐于接受她的教诲。

梁老师深入了解学生实际，构建融洽师生关系，时刻关注学生思想动态，做好思想教育工作。同时，精心组织和培养班干部，打造和谐向上的班集体。她创新采用小组管理模式，细化班级日常管理，以爱心与责任心搭建师生信任桥梁，并通过家校合作，共同促进班级发展。在她的努力下，所带班级班风正、学风浓，成绩斐然。2022年高考，她所带班级上重点线人数创下建校以来班级之最。

担当领导 务实笃行

担任领导职务期间，梁老师依旧坚守教学一线，兼任学校重点班班主任。她谦逊好学、踏实肯干，积极向领导前辈请教，力求把每一项工作做细做实。作为办公室与上级沟通的桥梁，她高效做好上传下达工作，成为校长的得力助手。同时，协调学校各部门工作，保障学校各项事务有序高效运转。经过两年锻炼，她从初入岗位的青涩，成长为业务熟练、敢作敢为、工作高效的领导干部，并因出色表现，荣获2024年港南区优秀教育工作者称号。

教研科研 双轮驱动

在完成教学任务的同时，梁燕霞老师积极投身教研与科研工作。教研方面，她积极组织并参与各类教研活动，与同事们相互学习、共同探讨。不仅悉心指导年轻教师上好公开课，自己每年也主动承担学校示范课，均获佳绩。组织本组教师集体备课，形成共同教案、课件与导学案，实现教学资源共享。同时，常态化开展听课、评课活动，多维度推进教研工作。

科研上，她结合教学经验与体会，积极参与课题研究，秉持“科研带教”“科研促教”理念，通过科研课题提升导学式自主创新能力，为提高学校教育教学质量贡献力量。

时光匆匆，如白驹过隙，梁燕霞已在教育之路上走过十多个春秋。岁月不仅沉淀了她，更让她破茧成蝶，从怀揣教育梦想的青年，成长为成熟稳重、经验丰富的资深教师。时代变迁，知识更迭，未来，她将以更先进的思想、开放的理念指引自己，在教育事业中继续发光发热，在平凡岗位上续写不凡篇章。