“在乡村学校扎根26年，我觉得总有一种独特的魅力吸引着我，作为新时代的乡村教师，要站住讲台、站稳讲台、站好讲台，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。”近日，广西特级教师李品贞在接受记者采访时说道。

李品贞是覃塘区石卡镇第二初级中学教务副主任，同时也是自治区2022年重点建设名师工作坊——覃塘区“全国模范教师”工作坊的坊主。作为一名党员教师，近年来，她始终牢记初心使命，坚持立德树人，坚守语文教学一线，当好学生人生引路者、成长守护者，努力为祖国培养更多优秀人才。今年8月，李品贞获评为广西特级教师。

作为一名语文老师，李品贞一直秉承“学语文就是学做人”的教育观，在20多年的班主任工作中，她尊重和信任每一个学生，所带班级学生一个都不少，成为了学生最喜欢、家长最放心的老师。此外，李品贞还积极推广校园阅读，大胆实施校本主题研修。2014年，李品贞以语文课堂为突破点，探索有效课堂。通过带领教师从模式流程与规范、学生习惯培养、导学案编写、学习小组建设、课堂与小组评价等方面着手，研究总结出“有效导学四步”教学模式，该模式一经推广，便获得好评。

在李品贞的引领下，石卡二中课改工作走在了覃塘区前列，除了在本校各学科推广应用外，还被覃塘区多所初中借鉴应用，反响良好，该模式也荣获了2021年自治区基础教育教学成果二等奖。李品贞发表了《“有效导学四步”课堂教学模式的实践与探索》《我和我的“有效导学四步”课堂教学模式》等文章，多次参加“国培计划”项目学习，担任多期“国培计划”远程培训辅导老师，被继教网聘为授课专家，为国培、区培研修项目等作专题讲座，把经验做法向区内外更多学校推广。

工作坊成立后，她作为坊主在工作坊成立课题组，开展了主题为《以名师工作坊学科主题研修促进区域教师专业成长的研究》的课题研究，组织开展“我的主题，我的教学改进设想”“我的主题，我的课”“我的主题，我的读书分享”等系列送教下乡活动，引领更多教师走上主题研修的成长道路。今年，她创新校本研修方法，推行李元昌教授倡导的“学校—研修组—教师”三级校本主题研修系统，主张培养教师主动发现问题、主动研究问题、主动解决问题的意识与能力，进一步推进“有效导学四步”教学模式的实施。同时，她还通过运营微信公众号等平台，把相关的工作经验、工作坊成员优秀作品进行展示，让广大老师能够在网络平台上学习相关知识。

“经过这么多年的教学经验和工作总结，我认为教师的专业发展还得依靠校本培训来推进，现在我作为一名正高级、特级教师，最大的心愿是引领教师走上专业发展道路，在每个学校开展属于各自的校本培训，促进教师的成长。”李品贞说。