打破传统课堂边界,以社团建设为抓手,平南县镇隆镇第一初级中学精心打造涵盖五大类别、34个社团的多元化特色课程体系,让1800多名学生在兴趣滋养中提升综合素质,使校园生活焕发出蓬勃生机与别样光彩。
每个星期三下午四点后走进镇隆一中,青春洋溢的气息扑面而来,特色课程的活力无处不在。在球场上,龙狮社的少年们腾挪跳跃,有舞龙的、有舞狮的,红绸飞舞间尽显传统文化魅力,其中由四名女学生组成的舞狮组合舞步轻盈,憨态可掬,尤为吸引人。“参加社团活动,不仅提升了我的团队组织能力,充实了校园生活,更让我亲身参与到非遗文化的传承中。”学生周金怡谈及社团经历时,言语间满是收获。

合唱团的声乐课上,同学们跟着指导教师逐字逐句打磨唱腔,悠扬的歌声在排练厅久久回荡;舞蹈社里,同学们身姿舒展,踮脚、旋转、跳跃一气呵成,用肢体语言诠释着对艺术的热爱;校园各处墙体旁,美术墙绘活动正火热进行,同学们手持画笔分工协作,将卡通形象、传统文化元素、校园生活场景融入创作,原本单调的墙面变成了色彩斑斓的艺术长廊,成为校园里一道独特的风景线。“我们知绘美术社团创意的这个校本课程体系,兼具实践性、参与性和可操作性,能让不同水平的美术兴趣爱好者都学有所获。”教师傅超彬介绍道。
体育竞技类社团同样热闹非凡,篮球社的激烈对抗、足球社的默契配合、田径队的挥汗奔跑,让学生在运动中强健体魄、磨砺意志……一系列多元化特色课程的开展,让校园生活焕发出别样光彩。


学校目前共开设34个学生社团,涵盖文化艺术类、体育竞技类、科技创新类、志愿服务类、劳动实践类五大类别,全方位满足不同年级学生的兴趣需求与发展诉求。各社团均配备专业指导教师,由校内骨干教师及校外专业人士担任,保障社团活动的专业性与规范性。社团成员覆盖全校各年级学生,注册参与人数占学生总数的80%,形成了“人人有社团,个个能参与”的良好氛围。 “开展社团活动,不仅丰富校园文化,更增加学生的兴趣爱好,减缓解学习压力。”教师覃清华表示。

各社团坚持“每周一活动,每月一展示,每学期一评比”的活动机制。日常活动注重基础训练与技能提升,阶段性展示活动包括校园文化艺术节、体育节、科技节等,为社团提供成果展示平台;学期末通过社团展演、成果汇报等形式进行考核评优,激发社团活力。

“通过社团建设和活动开展,学生思维活力被充分激发,自信心、社交能力和团队协助能力都得到显著提升,助力他们阳光健康成长。”副校长黄震明表示。如今,多元社团已成为镇隆一中特色教育的载体,既有效弥补了传统课堂个性化发展的短板,让不同性格、不同特长的学生都能找到归属感,又为校园文化注入鲜活动力,营造出积极向上的校园氛围,增强了师生的校园认同感与凝聚力。
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