今年以来，港南区第一小学为有效落实“双减”政策，进一步增强教育服务能力，积极探索课后服务“1+N”课程模式，以暖心的课后服务，解除家长后顾之忧，助力学生个性成长。近日该校荣获“2022年自治区义务教育课后服务特色校”称号。

“叮········”。9月22日下午4点15分，港南区第一小学的校园里响起了欢快的放学铃声，学生们在各班老师的带领下，怀着满满的好奇心开启了“课后服务”时间。记者在六年级教室看到，学生们安静地写着作业，有的学生在和老师交流探讨问题。“在学校写作业，效率比我在家高得多。”一名学生对记者说。在沙盘游戏课堂，10多名学生们正在挑选自己喜欢的玩具摆放在沙盘上。校园操场上，四年级一班的学生杨子轩在体育老师的指导下来回奔跑、跳跃，通过一段时间的篮球兴趣课，他学会了许多篮球技巧。

“我参加了篮球社团，这帮助锻炼我的身体，我很喜欢这个社团，我还参加学校的课后服务，能让我更规范、更合理安排我的学习，社会实践劳动和体育运动的时间，提升我的思考能力和阅读范围，让我学习成绩更好了。”四年级一班学生杨子轩说道。

据港南区第一小学校长陈敏介绍，该校课后服务采用“1+N”课程模式，“1”指的是以“双减”背景下以校为本的高质量作业体系建设与实施为一条主线，“N”指的是开设了N个提高学生核心素养的校本课程。港南区第一小学围绕“以学生发展为根本，以国家政策为导向，以学校实际为基础，以学科融合为特色”的理念，建构了以校为本的高质量作业体系。同时，将课后延时服务与提升教育教学质量相结合，“五育并举”创新课后延时服务内容，积极推行义务教育课后服务“5＋2”模式，实现周一至周五每天两小时的课后服务全覆盖。除了课业辅导，学生还可选择语文、数学、英语、德育、科普、阅读、劳动等84个班级课程和国画、非洲鼓、舞蹈、篮球、播音与主持等26个特色社团活动，有效提升学生兴趣体验，培养学生综合素养，促进学生德智体美劳的全面发展。课后服务采取家长自愿报名的方式，目前该校2868名学生中，报名参加课后服务的占到了2580人，占比90%，课后服务以行政班为单位，所有班级参加人数均达到30人以上。通过课后服务专项调查问卷，家长对课后服务工作满意和比较满意度达到98.62%，对参与课后服务教师满意度达到90%。

陈敏表示，“学校大力开展‘坐诊式’和‘兵教兵’的作业辅导形式，发挥教师的教学主导作用和学生的学习主体作用。开设有心理健康教育、劳动教育和养成教育等校本课程，通过特色课程的开设来促进学生全面发展。同时大力营造整本书阅读的良好氛围，建设书香校园，提高师生的文化涵养。下一步，学校将以自治区课后服务特色校的获得为契机，积极探索学生综合素质评价改革，通过七色光校园的评比，以评价改革促进学生全面发展，健康成长。”