主持人语：教育事业要健康发展，必须从“尊师”开始。只有教师有尊严，才能谈得上“重教”，也才能使教育受到应有的重视。尊师重教，就是要尊重知识、尊重人才、尊重劳动和创造。教育主管部门要不断提高教师的社会地位，改善其工作和生活环境，尤其要关注他们的诉求，如职业发展、权益保障、精神关爱等。

教师节，是尊师重教的节日。《荀子》有言：“国将兴，必贵师而重傅。”千秋伟业，系于教育，教育与国运相连，教师与国脉相牵，这些都是浅显的道理。每个人的成长历程中，恐怕都有一位恩师，或为你指点迷津，指引你前进的道路，或是一句语重心长的话语，让你泛起思想的涟漪……每当教师节来临之际，感恩老师的愿望就愈发强烈。

如今在我国，教师的社会地位不断提高，尊师重教已蔚然成风。尊师重教，不仅关乎教师个人的发展前途，更关乎一个民族与国家的兴盛。只有教师受尊敬，教师所传授的道理和知识才能得到尊重，全社会也才能营造出尊师重教的风气。一个人一生遇到好老师是幸运，一所学校有好老师是学校的光荣，而一个国家涌现出一大批好老师实乃国之幸事。

从古至今，无数事实证明，只有尊重教师，国家才能兴旺，民族才能昌盛，反之亦然。习近平总书记强调，各级党委和政府要满腔热情关心教师，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业。

习近平总书记的重要指示，为尊师重教指明了方向。但“尊师重教”的口号，不仅要喊得响，还要落实到行动上。而且，也绝不仅是提高教师待遇那么简单，而是要从内心尊重教师的劳动，给予教师更多人文关怀，如减轻教师已超负荷的工作量，努力改善教师的工作环境，避免其背负过多的道德指责等。

实际上，设立教师节的目的，就是要肯定教师为教育事业作出的贡献，提高人们对教师所作贡献的认可。然而，还是有不尽如人意的地方。政策措施无疑都是好的，但有些地方在尊师重教上还是做得不够到位，基层教师的负担还是有些过重，教师的职业发展、职称评定等还需要通过改革进一步完善。

尊师重教绝非仅是一个口号。各级教育主管部门应落实好政策，将“尊师重教”化为实实在在的行动，让教师的权益更有保障。全社会也要换位思考，对教师的工作多一份理解支持。只有把尊师重教贯彻落实好，国家才有希望，教育事业才能更好地助力强国建设、民族复兴伟业。