【荷老师讲故事】放学路上的“一节课”

那是2024年冬某一天，放学路上，我和学生燕子结伴而行，她突然轻声地问：“老师，我跟你说一件事，你看我这样做对吗？”

我点头示意，温和地说：“哟，是什么事儿？”

“老师，我的外套被同学用圆珠笔墨水搞脏了，我很难过，那件牛仔外套是我最喜欢的。”燕子的语调里带着呜咽，充满委屈。

是的，那件深蓝色的牛仔外套，自我2023年秋季期认识燕子以来，每到冬天她基本天天穿在身上，只有很冷的时候才会换穿一件淡紫色的棉衣。农村孩子，虽说现在吃穿不愁了，但多数家庭没有太多的精力把孩子打扮得花哨的。

当天早上上课时，我就发现她和另一女生的状态不是很好，无精打采的，一下课就趴桌上，不像平时那样有说有笑。我试探着问：“哎呀，那是谁弄的？你的好闺蜜？”

“不是，不是，老师怎么会想到是婷婷呢？”燕子连忙否定了，“是男生。”

我大概猜到是谁了，坐在燕子后面的那个小子，平日里就调皮捣蛋，便接着问：“哦，我知道了，是那个捣蛋鬼，对吧？他是故意的吗？”

燕子沉默了一下，缓缓地说：“应该不是故意的吧，老师。他说圆珠笔写不出字了，就用力拔下笔头，没想到墨水就飞出来，溅到我衣服上了。还是婷婷告诉我的，整个后背都是墨水。”

我追问：“你相信他说的不？”

又是沉默了一下，她才小声地说：“老师，我……也不确定。”

我微笑着说：“不过，燕子呀，我觉得你做得非常棒了！真的，发生了这样的事，要是别的女生，早就哭鼻子了，还会闹到老师那里，告状，找家长，可能半天也处理不完。但是你没有，一直到现在你才跟我说，这说明你已经处理好了，是吗？”

燕子有些无奈地摇了摇头，说：“老师，我不知道做得对不对。我让他带回去洗，即使我知道他不会洗——他自己的衣服都要家人帮洗，就算洗，估计也洗不干净。唉，可惜了我的外套……”

我安慰她说：“自己心爱的东西被弄坏了，确实很难过，我理解你的感受。既然事情发生了，除了让他帮洗干净，你认为还应该怎么办？”我试着引导她说出自己的想法，毕竟这是让她学会解决问题的关键。

燕子还是摇头，有些沮丧地说：“老师，我就是不知道，我只是觉得很难过，想跟你说。”

我看着她，肯定地说：“燕子，谢谢你对老师的信任，愿意跟老师分享自己的心里话。你看呀，你心爱的东西被弄脏了，没有急着发脾气，说明你能包容别人；你让对方洗干净，说明你有大度的胸怀，愿意给同学改正的机会；你心里不舒服，能跟我说出来，说明你懂得释放自己的不良情绪。你知道吗？这是多么了不起的表现呀，一般人可是做不到的呀。”

燕子听了，想了一会儿：“老师，你这样说，那我还得谢谢他了呵，感觉怪怪的。”

我笑了起来：“哈哈，谢他倒是不必的，但你要谢谢自己，因为你能掌控自己的情绪，让自己冷静下来，顺利地处理事情，把精力集中在学习上，这是多么优秀的表现啊！你想呀，要是哭哭啼啼，又是告状，又是请家长的，半天的时间折腾过去了，还有心思学习吗？”

“嗯，老师，我明白了，谢谢你。”燕子语调轻快起来了，她又变回以往那个快乐的女孩。

边说边走，不知不觉间，挺长的一段路，很快就走到了岔路口。我看着燕子走远的身影，心想：每个孩子都这样懂事明理，那该多好啊！