【荷老师讲故事】种上几分地，让孩子也劳作劳作

7月6日早上，我在朋友圈刷到一个家长上午6时许分享的视频。画面里，几个孩子正跟着家长在田间拔花生，田垄上一整排花生已被拔出，看来他们已经劳作了好一会儿。视频下方的评论区很热闹，不少人称赞孩子们懂事，也有人调侃自己还赖在床上没起呢。

我对这个学生家印象颇深，曾去家访过几次。他家是一栋三层的楼房，装修精致，还专门布置了一个歌厅。家长格外注重仪表，衣着总是得体时尚。从这些细节不难看出，这个家庭生活条件相当优越。所以，当看到朋友圈这条视频时，我着实有些惊讶，很难将在地里汗流浃背的劳作场景与这样优越的家庭联系起来。

到了中午，我又看到这个家长晒出在楼顶晒花生的视频，忍不住跟他聊了起来。

“种了多少花生呀？”我问道。

“没多少，就两分地左右。”他说。

“是专门种来榨油的吗？”

“不是的，就是一种习惯。以前小孩的爷爷每年都会种，暑假就带着孩子们一起帮忙。现在老人种不动了，我就把这个活接下来。”这个家长笑着说，孩子们也许从小就习惯了劳动，所以即便在这炎炎夏日，也毫无怨言地坚持。

听了家长这番话，我不禁感叹他家孩子的懂事。那几个孩子在烈日下拔花生的勤快画面，一整天都在我脑海中挥之不去。

这让我想起另一个家长跟我说的事。她家公公是一位退休老校长，每年都会种几分田的稻谷，而且无论是插秧还是收割，都不用机械设备，而是让家里的几个小孩下田体验。说着，她还饶有兴致地翻出手机里的照片给我看。照片里，有孩子们披着雨衣在雨中插秧，也有顶着烈日挥着镰刀割稻谷的场景。

“每年暑假，在城里工作的大伯家几个孩子也会回来帮忙，可热闹了。”她接着说道，现在生活条件好了，但艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神不能丢。只有让孩子亲身经历劳动的艰辛，他们才能养成勤俭节约的好习惯。

看着这些照片，我的思绪一下子飘回到自己的童年。

小时候，大概四五岁时，我面黄肌瘦，不爱吃饭，村里医生说是脾胃虚弱导致的。奶奶说：“小孩子要多接触泥土，别怕弄脏手和衣服。”于是，父母去地里干活就带上我。我在地里爬上爬下，有时也模仿大人劳动。也不知是因为运动增多，还是像中医说的补上了“脾胃土气”，后来我的胃口竟大开，一顿能吃两碗饭。

我读书生涯的暑假都与劳动脱离不了关系。割稻谷、拔花生、种红薯、插秧，农村的常见农活，我还真没有不会干的。两个月的暑假基本都是在田间地头度过。回想起来，这些劳动经历何尝不是人生一笔财富。

我又联想到家访时，有家长向我诉苦，说孩子在家沉迷手机等电子产品，无计可施。该怎么办呢？我想，要是条件允许，不妨种些地，让孩子多出去参加劳动，多接触大自然，从小养成热爱劳动的习惯。说不定这样一来，孩子不仅能告别“手机迷”，还能给我们带来意想不到的惊喜。