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贵港融媒
近日，教育部召开会议，部署“健康第一”工作，提出落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行课间15分钟。这个会议得到网友广泛关注与好评。这让我想起了教学中的往事。
记得2024年秋季学期，我担任六年级（1）班的班主任。学校要选拔学生参加镇小学学区运动会，我虽不擅长体育，却在班里一遍遍鼓励：“同学们，不管跑得快不快，敢报名、敢尝试，就是最棒的！”
最终，全班有16人成功入选，占了学校参赛人数的大半。
有老师担心：“六年级课程那么紧张，每天早上还要训练，会不会耽误学习呢？”
我笑着回答：“先让同学们试一试，运动和学习，不一定是冲突的。”
训练期间，小乔和小铨两名同学，因为参赛项目被临时调整，觉得自己不擅长，便萌生了退意。负责训练的老师着急地告诉我：“这两个孩子说什么都不愿意练新项目，情绪很低落。”
我找到他们谈心。小乔低着头小声说：“老师，我只擅长跑步，跳高我不行。”小铨也跟着说：“我从来没练过跳远，我怕跳不好。”
我拍了拍他们的肩膀说：“体育运动真正重要的，是自我超越的精神。赛场比的不只是技巧，更是勇气。还没开始尝试，怎么就知道自己不行呢？就算最后没有拿到名次，敢于挑战自己，就是胜利。”
两个孩子沉默了一会儿，轻轻点头，坚持了下来，其中一人还拿到了铜牌。看着他们奋力一跃的身姿，引得全场欢呼，运动之美在此刻展现得淋漓尽致。
我们班其他参赛同学也在运动会接力赛等项目上获得佳绩，学校获团体总分二等奖。那段时间，班里同学精气神十足，学习和生活中都透着一股自信与活力。期末考试，我们班各科成绩均有进步。
我真切感悟到：体育运动非但不会影响学习，反而能提升信心与效率，甚至能塑造健全的人格。
我邻居的侄儿阿林，出自单亲家庭，妈妈常年在外打工，他和奶奶在家生活，家境不算宽裕。阿林刚上初中时，我还暗暗担心：孩子会不会自卑，会不会被同学看不起？
可仅仅一个学期，同村孩子带回的消息，彻底打消了我的顾虑。原来阿林特别热爱运动，从小在家常干农活使他体能出众。
村里孩子兴奋地说：“阿林可厉害了！校运会只要他参加的项目，别人基本没机会拿第一！”
“班里集体项目，有他在，大家就稳了，信心十足！”
这样阳光、自信、耀眼的孩子，又怎么会自卑、会被同学看不起呢？
人们常说，读书和运动，最能改变一个人的命运。成绩优秀、性格开朗的孩子，本就格外引人注目；若是再拥有一双明亮的眼睛，更让人满心欢喜。愿我们在重视学习的同时，多让孩子走向户外、拥抱阳光——强健身心，眼里有光，才是孩子成长最足的底气。
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