   满怀着对教育事业的赤诚之心，扎根乡村二十二载，默默耕耘在三尺讲台上，为渴望知识的孩子们播下希望的种子。她，就是今年被评为 “广州助学基金”八桂优秀教师的港南区桥圩镇第五初级中学教师黄敏。

用心教书
     1988年7月，黄敏怀着一颗火热的心到港南区八塘山泉小学任教。面对简陋的教学环境、匮乏的教育资源，正值花季少女的她没有半句怨言，而是一门心思扑到教学上，给学生浇灌知识甘泉。问起她当时的感受，黄敏笑着说：“我从来没有后悔过，学校条件不好，更需要我们热血青年来改变。”也就是这句话，黄敏将自己的人生与教育事业绑在了一起。

    有心则成。2001年秋天，黄敏调到港南区桥圩镇第五初级中学，第二年秋担任62班的班主任。当时这个班有92名学生，学生的学习成绩参差不齐，有30名“学困生”，无法跟班学习。这些“学困生”上课不听课，课后不做作业，经常迟到、逃学。黄敏看在眼里，痛在心里。她没有责备他们，而是更加关心他们，时常找他们谈心，对他们进行前途与理想教育，帮助他们端正学习态度，树立信心。她还利用课余时间和休息时间对他们进行辅导。经过两个学期的努力，30名“学困生”中有8人变成了优等生。

     一年又一年，一届又一届，黄敏一直要求自己用心钻研，用心教学，用心对待学生。学生们喜欢听她的课，愿意与她说贴心话，把她当朋友。她的很多学生考上高中或大学后依然经常写信给她，谈生活、谈学习。学校的老师和同学都说：“黄敏老师是我们见过的最用心教书的老师之一。”

精心育人
     作为语文教师，黄敏认识到，要想把课上好，一定要想方设法引导学生对语文产生兴趣。在教学中，她抓好教学的每一个环节，刻苦钻研教材，认真备课，虚心学习先进经验，大胆实践新的教学方法，以学生为主体，精心设计每一堂课，激发学生的学习兴趣，创设轻松活泼的学习氛围，合理并创造性地运用新教学方法；致力于向课堂40分钟要效率，切实减轻学生的课业负担，引导学生大胆探索，大胆质疑，鼓励学生“运用大脑，放开眼光，自己来拿”，努力培养学生的创新意识与实践能力。同时，注意加强培优和补差工作，对于语文方面的特长生，不断拓宽他们知识视野，充分挖掘他们的潜能；对于基础差的学生，她也不放弃，主动积极地找时间为他们补差补缺。经过她的辛勤努力，她所教的班级语文科成绩一直稳居学校乃至港南区前列。

      黄敏不断改进教学方法，不断学习教学理论，不断总结教学经验，实现了个人成长与教学质量“双赢”。 2007年她被评为港南区优秀班主任，2008年获得港南区初中教学常规工作检查评比一等奖、荣获第四届全国青少年书信文化比赛贵港赛区比赛活动中学组优秀指导老师奖。

      黄敏二十二年如一日，默默地耕耘着、奉献着，孜孜不倦地追求着，用自己的青春、知识和爱心化作一支蜡烛，照亮了孩子们成长的道路。