本报讯（记者 覃铭 实习生 温珊珊）暑假期间，部分学生通过各种渠道寻找打工的机会，暑期打工热就如炎热的天气般逐渐升温。他们为何在暑假打工？记者在采访中得知，他们大多是想利用这段时间丰富自己的假期生活，接触社会，磨炼意志；有的则是觉得现在就业竞争压力越来越大，希望通过参加社会实践体验不同的工作与生活，为以后走进社会作准备。
在打工中成长
小欢是市达开高中高二的学生，她这个暑假做某品牌化妆品的导购员。记者问她为什么在暑假打工？小欢笑着说：“体验长大的感觉，以前就想着要长大，但是家里总把我当小孩看待，这也不许那也不让。我想如果自己能挣钱，说明我已经长大了。”她接着说：“平时在学校都是花家里的钱，大手大脚的不懂节制，暑假有两个月，想趁此体验一下父母挣钱的辛苦，也算是为今后的人生探一下路吧。”由于频繁地为客人介绍产品，小欢的声音有些嘶哑，并不时地咳嗽。她的脸上一副既欢欣又无奈的表情。原来导购员为了让顾客能买到称心如意的产品，背后要下狠功夫，不仅要对所有的商品及其性能熟记在心，还要了解业界的各种最新资讯，针对客人的具体情况介绍最合适的产品。小欢告诉记者，为了能做好这份工作，她花了不少时间去学习以前很少接触到的行业知识，在不断的学习实践中，她对这个行业有了一定的了解。每当她为顾客介绍产品被顾客购买时，小欢就感到很有成就感。
既打工又当“老板”
“很轻松”小李打趣地说，小李一会指导学生作画，一会忙着布置静态写生用的模具，搭配布的颜色、更换模具、改变位置…… 。“很忙，但却很充实。”他补充道。小李是某中学应届美术特长生，从小在担任美术老师的父亲指导下画画，已经能够很好地掌握各种绘画技巧及运用各种绘画知识，他在父亲的画室“打工”已占去他大部分的暑假时间。记者在小李“上课”的间隙采访了他，他说：“这是为今后学习生活做积累，画室的收入在上大学后会用到。”学生称赞这位“小老师”的课上得详细：他先给学生做示范，让学生跟着步骤作画，学生作画时点出需要修改的地方。他说这种教学方法都是平时积累所得，用自己的亲身经验去教学，让学生取得更好的学习效果。他说：“他们出现的错误都是我以前出现过的，能更好地指导他们，让他们少走弯路，自己不但能边学习边教学，而且在教学的过程中激发创作灵感。”
市劳动和社会保障局劳动保障监察科负责人告诉记者，按照相关规定，企业雇用暑假工，最低年龄必须达到16周岁以上。学生暑假打工必须与雇佣方签订书面用工协议，对工资报酬、劳动时间等进行约定。据调查，大多数企业未与暑假工签订劳动合同，这样才能更好地保护自己的合法权益。 | 
