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发布时间：08-04-20 12:27:41 人气： 责任编辑：ggnews | |
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在最近一次的中学生作文大赛中，评委随机抽取1000份作文，陶渊明的诗句出现过28次，而周杰伦的歌词则出现了24次，引用率直追陶渊明。有人认为这是“流行与经典的对接”，有人则认为周杰伦的歌词只不过是“华丽的垃圾”。您对此怎么看？
正方
在周杰伦吟唱的近200首歌曲中，很多取材于身边的生活，贴近实际，情深脉脉，很容易就打动听众的心灵。这些童话般美丽的歌曲，不仅诗情浓郁，而且人情味很浓，怎不让中学生感同身受？经常引用纯属正常。（小小）
如果中国人一直深信自己5000年传统文化怎样了不起，而在当代却丝毫没有可以奉为经典的东西，这不是吃老本吗？在我看来，周杰伦的《青花瓷》的确有让人称羡的文字魅力，让学生接触流行而又不失中国传统的东西，可以说是对经典的延续。（辛欣）
正是因为周杰伦的许多歌词中包含有明显的古诗词韵味，才会被中学生在作中文大量引用，进而拥有了与陶渊明诗句相抗衡的能力。这于弘扬古诗词来说，为什么是忧就不能是喜呢？（成君）
通俗本来也是生活的一部分，从来没有哪一位成功者是不食人间烟火而只依靠书本知识成长起来的。教育评价中，我们很多人常常习惯于拿“正统”当标杆，把其他“非主流”教育当成假想中的敌人，惟恐它们影响了学生的学习和成长。也许，这恰恰是现行教育改革和发展中的最大敌人。（刘楚汉）
有人说周杰伦的作品没有经过时间的考验，不能够代表经典，还说什么今天的流行，明天就会过时等等。他们说要学习周杰伦的作品，也要等待它成为经典以后，再拿来作为经典。世界本来就是丰富多彩的，社会更加变化多端，以前有舒婷、汪国真，后来有王小波、海子，他们与周杰伦一样都是社会的一部分，都是社会的需要，干吗不一视同仁呢？周杰伦的歌是经过深思熟虑的文艺作品，为什么就不能够引用呢？（夏强）
与其说中学生喜欢引用周杰伦的歌词，倒不如说是对其人生理念的认同和朴实情感的缅怀。面对如此枯燥、单调的学习生活，他们希求寻找一种情感寄托和心理上的解脱。这说明当今的中学生既关注现实，又憧憬浪漫，既崇尚通俗本真，更追求美的价值取向。（西山茶客）
陶渊明的诗歌尽管经典，但毕竟已远离当下生活。反之，周杰伦作为流行文化的一个代表，活在中学生的日常生活之中。从这个意义上讲，中学生对周杰伦歌词的熟悉程度，原本就应该超过对陶渊明作品的熟悉程度。而抽查显示，中学生在作文中引用陶渊明的诗句甚至比引用周杰伦的歌词更多，恰恰说明中学生在学习经典文化方面取得了很好的成绩，这值得欣喜而非忧虑。（东方）
中学生们喜欢陶渊明和周杰伦，属于对经典与流行的追求或向往，这也表明现代中学生对未来心态积极而自信。我认为是一种好现象，应该及时肯定、引导和鼓励。（极冰点）
周杰伦的歌曲，不管是“流行与经典的对接”，还是“华丽的垃圾”，关键是有人喜欢哪！（潘炫华）
反方
周杰伦追赶陶渊明现象的出现值得我们反思：是不是我们的语文教育出现了偏差？不少中学的语文教育，用死记硬背的方式把传统文化中的美给割裂开来，鉴赏古典文学只能通过流行文化在年轻人中传播，这是应试教育的悲哀。（异乡人）
周杰伦的歌词食古不化，华而不实，无病呻吟——无论多么华丽的辞藻都掩盖不了其背后的空虚和贫乏。他的歌词只是一堆花花绿绿的“文字碎片”或“文字垃圾”，就像裁缝师傅用剩的碎布，虽然五色杂呈，却只能用来做“拖把”。（宕子）
要知道，纵然今天的“流行”，有可能会是明天的“经典”，但也要等 |
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