目前，“创建文明城市”成为我市最热门的话题，我们中小学生如何才能成为一名文明的学生，又如何为我市创建文明城市做贡献？为此，记者采访了我市文明办公室傅诚金主任。
记 者（以下简称记）：对于未成年人来说，最基本的文明行为有哪些？
傅诚金（以下简称傅）：主要有10个方面：1.升降国旗、奏唱国歌时肃立行礼；2.与人相处，语言文明、友善宽容、明礼诚信；3.公共场合，轻声交谈、举止文雅、着装得体；4.孝敬父母、尊敬师长、乐于助人；5.乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人；6.行车走路，遵守规则，不闯红灯；7.保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏；8.爱护公共设施，节约公用资源，遵守公共秩序；9.健康上网，不进入营业性网吧、不沉迷网络游戏；10.情趣健康，远离不利于身心健康的场所。
记：未成年人在创建文明城市中应担当什么样的角色？
傅：未成年人是素质教育的重点对象，又是传播文明的重要力量。在创建文明城市活动中，未成年人应担当起“文明传播者”的角色。
首先，要自觉遵守文明行为规范。文明行路:增强交通意识，不闯红灯，不翻越栏杆，自觉遵守交通文明。文明乘车:排队候车，依次上、下车，公交车上为老、弱、病、残、孕及抱婴儿者主动让座。维护公共场所秩序: 公共场所使用文明、规范语言，不乱扔杂物，不随地吐痰，不损坏花草树木，正确使用公共设施。
其次，要积极倡导文明，争做文明的传播者。身体力行文明规范、倡导文明行为。积极主动参与创建文明城市各类志愿者活动，向家长、亲友和周围的人做好文明行为宣传，以自己的言行感染他们，批评、制止身边各类不文明行为，争当文明的传播者。
再次，要积极传递信息，营造浓厚的创建氛围。把创建文明城市的消息告诉身边的人，和家人一起讨论如何为贵港的创建工作作出积极贡献，达到一个学生带动和影响一个家庭，若干家庭带动和影响一个区域的辐射作用。
记：您对市民当前的文明意识是否感到满意？您觉得成人作为未成年人榜样，您最满意的有哪些，什么地方还需要进一步加强？
傅：创建文明城市活动开展以来，我市市民的文明意识有了明显提高，文明素质不断增强，在许多方面发生了可喜的变化，我对市民文明意识的迅速提高是满意的。
成年人的一言一行都影响到未成年人的思想和行为，在创建文明城市过程中，广大市民的文明意识在很多方面得到了提高。比如：行人、非机动车闯红灯行为少了；街头踩踏草坪、占道经商、乱扔乱倒垃圾的现象少了；乱贴乱画广告的现象也少了……每一个细节都说明我们的城市面貌已发生了可喜的改观，市民的城市文明意识有了明显提高。
这些年来，虽然我们做了大量的工作，但是也会看到，部分市民素质的提高落后于城市的发展，不文明、不卫生、不守秩序的现象依然存在。比如：随地吐痰，损坏市政设施等现象和行为与我们的城市建设格格不入，极不协调。这些不良习惯都需要市民在创建文明城市的过程中改正过来。
记：你觉得要加强未成年人的文明意识和文明素质，最有效的方法有哪些？
傅：有效地整合家庭、学校、社会三个主体，建立三位一体的教育网络。家庭是小环境，学校是中环境，社会是大环境。要发挥家庭教育在中小学生的文明意识养成中的重要作用。学校要重视中小学生的文明行为教育，把中小学生的文明意识贯穿于学校教育的全过程。全社会都要营造一个重视中小学生的文明意识的良好氛围。
记：您对我市中小学生的文明意识是否满意，哪些方面还需要进一步提高？
